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金年会- 金年会体育- 官网APP校园改扩建焕新颜!宝安中学初中部介绍

发布日期:2025-10-18 15:58 浏览次数:

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  学校改扩建⼯程新建总建筑⾯积约37543㎡,扩建后,学校将新增一个三层环形图书馆,总面积超过1500平方米,为师生提供更为丰富的阅读空间。学校改扩建工程于2025年8月竣工,学校已于9月正式启用新校址。

  深圳市宝安中学(集团)初中部,原为1984年8月成立的宝安中学初中部校区。建校40年来,作为宝中集团义务教育阶段龙头学校,始终秉持“育人至上,教师第一”的办学思想,以“成人,成才,成功”为育人目标,以抓好教育教学质量为中心工作,逐渐探索出一条特色鲜明的基础教育学校高质量发展之路。

  作为生源均为地段生的公办大校,初中部全面贯彻落实党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,实现学校优质均衡的高位发展。

  作为区域内唯一一所初中学段的省级校本教研基地校、市级减负提质实验校,共建·共享·共生校本教研机制赋能学校多维发展,构建了以“学科育人”为主体、国家课程和校本课程为两翼的一体双翼课程体系。

  2023年4月7日,初中部承办广东省教育厅指导、广东省教科院主办的第71场南方教研大讲堂,通过学校报告、案例展示、教研沙龙等方式,展示学校课程建设经验。

  2023年11月26日,在第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会中,学校在主题为“链接•赋能区域育人质量整体提升的创新行动”分论坛中做主题分享。

  围绕立德树人根本任务和集团“育人至上,教师第一“办学思想,以培养“全面发展的人”为目标,着力构建以“爱党爱国”品质为核心,以心理健康教育和安全教育为基础,以社会主义核心价值观教育为主干,涵盖思想道德教育、心理健康教育、生命教育、职业生涯教育、家庭教育等内容的成人德育体系,全力打造“学段必备品质+”成长阶梯培养模式。

  围绕初中阶段学生成长特点和年龄特征,以“阳光宝中学子品质”为精神内核,结合不同年级品质特点开展针对性的培养策略。

  初中部以培养“未来社会引领者”为目标,紧跟宝中集团人才培养步伐,与高中部建立了“紧密衔接·贯通培养”的拔尖创新人才培养联系,全面启动拔尖人才培养项目。

  从初一入学开始,以学生在信息学、数学、物理、生物学、化学等科学学科的浓厚兴趣和发展潜力为基础,依托第三方机构专业测评,帮助学生全方位了解自身学科特长和发展潜能,为每一位拔尖学生提供最适合的成长路径。

  拔尖创新课程通过学科竞赛早启动、初高衔接一体化、高校名企设课堂、豪华导师引领团四大措施,促进拔尖创新人才全面发展。

  初中部以“突破边界,面向社会,担当责任”为理念,积极调动校内外专业力量和优质资源,采用“引进社会资源+走进社会生活”双渠道,不断强化实践育人,拓宽活动空间。

  在“家校共育” 维度,联动家长开发特色课程,如 “家长进课” 职业讲座; “家长成长” 维度,打造青春期家长成长营,构建三维课程体系,普适课程覆盖全体家长,专项帮扶课程按需开展,在线微课借助公众号等平台推送。

  学校积极响应深圳市“每周半天计划”试点工作,以“万物为教材”“把世界当作课堂”为理念,让孩子走向社会。

  建立“学校统筹—部门协同—家校社联动”四级管理机制,联合华为、深大等10余家单位开发实践课程资源库,形成“活动手册+多元评价”支撑体系,打造全场景“无边界学习”模式。

  本学期,学校组织学生开展了科技探索、城市解码、生涯启蒙、生态人文等主题的实践探究课程。

  学校开设阳光体育、音乐实践、艺术欣赏等70余个社团,创设趣味运动会、艺术节、体育节、科技节、各大学科项目化活动等平台助力学生提升素养,挖掘内在潜能,升级打造“成长必修课程+特色选修课程+精品课程”的义务教育高质量发展多元育人新机制。

  初中部积极探索“教师共同体、主题教研、课题研究、学科竞赛”四手促成长模式。依托“青年教师培养工程”“研究型教师培养工程”和“教学名师孵化工程”三大工程,通过主题研讨、课题研究、教师发展共同体、专业技能大赛“四个抓手”,赋能搭台,为教师专业发展提供助力。

  近年来,学校教师荣获市级以上教研教学成果奖6项(含国家级教学成果一等奖项,二等奖1项,广东省教育教学成果奖一等奖2项),主持区级以上立项课题共计28项;24人次获全国奖项,68人次获省级奖项,其中7名教师获得由教育部、省教育厅举办的教师技能类大赛一等奖,学校连续四年荣获深圳市青年教师教学能力大赛优秀组织单位。在文化浸润、制度建设的双重保障下,初中部教师队伍建设拥有了持续的造血能力。

  在“育人至上”理念的引领下,初中部教师坚守“乐教善导”的宝中精神,他们不仅致力于教学,更关注每一位学生的全面发展,用心看见并珍惜每一个孩子的点滴进步。

  经过多年的办学实践与探索,学校形成了鲜明的办学特色和发展模式——学校管理体制规范有效,教学管理机制灵活务实,德育管理工作成效显著;校风、教风、学风优秀,社会好评如潮;学生的综合素质得到全面提高,在各级各类比赛中表现优异;学校办学特色明显,特别是德育教育特色和艺术教育特色在全区、全市范围内均有一定影响力,发挥了较好的示范引领作用。

  学校走出了代表中国参加“世界健美操冠军赛暨世界青少年健美操锦标赛”的世界冠军;世界最高级别记忆力赛事第十届“国际记忆公开赛”3金、3银、4铜及“儿童组总冠军”称号获得者;国家级第十四届宋庆龄奖学金获得者;在广东省900多支队伍中脱颖而出荣获人工智能AI劳动实践案例专项一、二等奖的冠军队伍;三名深圳市十佳文学少年,深圳市少先队演说大赛特等奖……初中部成为全面落实五育并举融合育人,成就学生全面个性发展的大舞台。

  学校改扩建⼯程新建总建筑⾯积约37543㎡,扩建后,学校将新增一个三层环形图书馆,总面积超过1500平方米,为师生提供更为丰富的阅读空间。学校改扩建工程将于2025年8月竣工。

  此外,千人剧场、室内体育馆、风雨球场、趣味跑道、艺术教育中心以及STEM中心,将陆续投入使用。同时,新建的食堂将大幅提升供餐能力,充分满足全校师生的校内用餐需求。

  作为一所深圳宝安的公办义务教育学校,如要申请入读,可以先了解下图的深圳学位申请流程。

  107国道以东,新圳路以南,前进路以西,湖滨路以北宝安所辖区域(包括1-6区等);前进路以东,裕安二路以南,广深高速公路-边检路以西,湖滨路以北宝安所辖区域(包括14-23、26-28区等);广深高速公路以东,上川路以南宝安所辖区域(67-72区)。

  4.父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证,且在深圳居住满1年、连续参加社会保险(养老保险和医疗保险)满1年的非深户籍儿童。

  目前就读小学六年级学生,并符合以下条件之一者:1.深圳市户籍儿童、少年;

  4.父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证,且在深圳居住满1年、连续参加社会保险(养老保险和医疗保险)满1年的非深户籍儿童、少年。

  已取得小学一年级及以上全国学籍的学生不得重复申请小一学位;已取得初中一年级及以上全国学籍的学生不得重复申请初中一年级学位。如果家长隐瞒事实重复申请学位并被学校录取,经核实后取消其学校学位。

  更多宝安区学位申请相关信息,为减少文章篇幅就不一一展示。在“本地宝深圳升学”公众号对话框,回复:宝安,即可获取,后续有新消息也会更新进来。

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